Retomando algunos apartes sobre el modelo educativo centrado en la persona se puede afirmar que si tan solo un porcentaje mínimo de las instituciones educativas implementara este parámetro a seguir seguramente seria un escenario ideal en donde cada una de sus partes integra el todo y esto hace que el sistema funcione en forma clara y con mucha presición en la formación de nuevas personas que estarán preparadas para afrontar los retos del futuro.
Se debe tener en cuenta que el alumno es el centro de toda actividad pedagógica, pues sin él no podria existir el proceso...¿ Qué haria una persona capacitada como maestro sin unos estudiantes?, los maestros deben cambiar el paradignma que se maneja desde hace muchos años en el cual solo es él quien conoce la infomación y la transmite, la sociedad de hoy exige que nos integremos y todos aprendamos de los demás en el proceso de la enseñanza- aprendizaje.
Solo si empezamos a organziar esta sociedad como lo plantea este modelo educativo centrado en la persona podremos pensar en un cambio para nuestro futuro.
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
Saludos Cristina, sin duda es amplia la responsabilidad que tiene el docente al pretender modificar el estado de la cosas y superar el paradigma educativo vigente aún en muchas culturas y contextos.
ResponderEliminarNo está demás decir que es una tarea ardua que debe ejecutarse día a día con los alumnos con quienes trabajamos, pero hay que precisar también, como lo haces tú, de lo insignificante y vano de toda labor si no los tuviéramos a ellos.
En este sentido, vale la pena pues, retomar lo que presentas muy bien sintetizado en el mapa conceptual que elaboraste:
Hay que incorporar el uso de las tecnologías e implementar estrategias que permitan a nuestros alumnos aprender a usarlas, a divertirse con ellas y sobretodo, a utilizar el conocimiento generado en este proceso para la toma de decisiones en situaciones diversas.
Buena noche Cristina.
ResponderEliminarSin lugar a dudas el modelo educativo centrado en el estudiante nos da un amplio panorama de posibilidades para abordar las exigencias de este tiempo en el àmbito educativo. Muy diciente tu pregunta, ¿cuàl quehacer tendríamos los educadores sin estudiantes? buen punto para que hagamos el anàlisis y la autoreflexiòn.
Estamos en contacto.